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2006年考试经验交流之看EMBA如何演绎成功
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  我们处于一个全球化的时代,一个博客流行的网络时代,每个人都有自己对成功的理解,每个人都以自己的方式追求成功。从《成功的N种解释。一个EMBA部落的画像》中,我们看到了EMBA们对成功的理解与把握,看到了他们的个性和理想,看到一个开放的时代中,一批成功者对自我和社会的认识。成功有大有小,写一篇优秀的稿件,推出一种产品,让一家企业起死回生,都称得上成功。多数人追求成功的社会是进步的,多数人快乐的社会是成功的。

  《成功的N种解释》陈保平陈小平计祖光黄维著文汇出版社

  谁是EMBA?EMBA意味着什么?

  与通过考试录取、倾向于全日制学习的MBA相比,EMBA入学一般是由公司推荐,利用业余时间集中上课,学习商业管理知识与技能,并获得学位。与国外多数EMBA学员是前景光明的大企业中层主管不同,在中国参加该项目的往往是企业高层,他们几乎都挂着“董”或者“总”的头衔。这样一个特殊的群体注定会吸引众人的眼球。

  他们大多生于20世纪五六十年代,80年代上大学,在90年代市场经济的浪潮中崛起,在21世纪之初重新“回炉”。他们真实而独特,他们有不同寻常的故事、不同寻常的经历。但都是职场上的成功者。他们对人生与商业有自己的看法,他们在书中告诉我们,成功可以有N种解释。《成功的N种解释·一个EMBA部落的画像》让我们走近他们,看到他们职场上的过人之处,看到他们如何演绎自己的人生。

  上海兴信投资发展有限公司董事长陈小平是一个典型的上海男人。在时代广场21楼的办公室里,打开了有关EMBA的话题:“EMBA的学习不在于能直接指导工作,而是培训了一种思维方式。在这里,能帮助我重新思考定位自己的人生目标。”

  香港峻岭国际集团常务副总裁计祖光对EMBA的学习生活的理解别出心裁:“老师给我50%的知识,同学给我50%的智慧。”三年的EMBA学习,计祖光表示,有许多借光吸纳的机会。”

  “EMBA是关于商业管理与领袖成功的学问。”在EMBA班学习两年多之后,上海东方网董事长兼总裁李智平表达了自己对EMBA教育的理解。

  什么是EMBA眼中的成功?

  50年人生阅历让陈小平慢慢悟出了自己的答案:成功的人心里有一个宁静的空间,在这个空间里你可以不受任何干扰,不论精神还是物质。越成功的人,这个空间就越广阔。

  沃伦·巴菲特是陈小平非常推崇的投资家,《智慧书》则是沃伦·巴菲特喜爱的一本书。“生命就像一个火柴盒”,有的人追逐名利,有的人与世无争,在这两种常见倾向之上,只有孜孜不倦地尽自己天职的精神,才能使生命真正富有意义,才能使生命变得崇高和纯洁。

  文汇新民联合报业集团副社长陈保平在谈到对成功的理解时淡淡地说:“成功的定义,是一个人的能力和兴趣的最佳结合,其结果是对社会有价值。我还没有成功,现在肯定还没有,还不能完全按个人兴趣来做事。”读了EMBA之后,陈保平觉得最重要的是思维方式上有了新的开拓。作为一个媒体的管理者,陈保平认识到,处于转型期的中国媒体市场,产品的定位,及根据定位建立的团队至关重要。在此基础上,核心管理层应该从内容、发行、广告、活动“四位一体”来考虑媒体的经营和发展。

  上海东方网董事长兼总裁李智平对成功的理解充满了个性和人性:“我感到现在以成败论英雄的定律,其实有严重的伦理缺陷。成功者绝对不能与英雄相提并论。我坚持认为对企业、对企业家、和对人一样,不能只论成功,没有是非!”

  银联商务有限公司常务总裁郑毓华对成功的思考显得颇为周密。他认为,成功就是坚持完成一件自己事先认为难以完成的事,而所谓成功的人生,无非就是将这一件件“不可能”完成的事串起来,坚持多了,人生便成功了。

  成功有广义的,也有狭义的。一般大家认为的成功就是设立一个目标,这个目标实现了就叫成功,这是比较狭义的理解。而广义的理解则认为,个人成功算成功,但如果能带领大家共同成功,那么这个成功的内涵就更加广泛。

  事业成功也分几种:一种是个人的成功;一种是团队或集体的成功;还有一种是你所创建的体系和框架,你离开以后它仍然能够按照既定目标前进,这是最高的成功。

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      “××总经理。”在课堂上,老师这样称呼自己EMBA班的学生。

  学生这样对待自己的作业:“老师,我工作太忙了,实在没有时间。”

  这些学生在学校的学习项目是EMBA.他们是国内顶尖的企业家或管理人员,花了十几二十几万的学费,告诉那些资历也许没有他们深厚的老师:我们交钱就是消费者,消费者永远是对的。

  有人开玩笑,每逢他们上课,学校的停车场如同豪华车展。“学校该如何管理这些学生呢?”在清华大学近日召开的...[查看详情]

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