在企业,对企业员工进行品质培训,这是一项比较轻松的工作。只要你事先备好一些品质方面的资料,再整理几条题纲,就可以滔滔不绝的讲半天;但是要求品质培训要取得有实际效果,这可变成一件头疼的事情!对于这样的品质培训,我们该培训些啥?
在某企业,为了提高企业的市场竞争力,老板特意组织了销售部门、生产部门、品质部门等几位公司重要级人物开会研究对策。销售部门首先提出,老板,我们的产品定位是不错,就是我们产品的品质,经常出问题,搞得我们销售工作难做,你看和我们同行的那家公司,品质就是做得比我们好,如我们公司的品质再不跟上,我看我们的市场份额会慢慢被那家公司吞并!生产部门紧跟着提出,我们公司的员工,没有几个受过系统的品质,要想做好品质,首先必须对他们进行品质培训。对于这个观点,大家一致赞同,最后确定选一家专门机构的品质人员授课。最后老板为了调动员工学习的积极性,宣布大家在培训的这两天,按上班工资补助。
接下来是忙着找授课老师,选课程,定案,几位公司领导忙得不亦乐乎,当心里想到培训后,品质上升给企业带来的竞争力,心里乐滋滋!
品质培训授课老师也非常卖力,采用幻灯片加投影仪,从PDCA循环开始讲起,再到过程控制,ISO9001—2000、品质五大手册、六西格玛、新老七大手法、八D等,品质理论一套接一套,台上培训师讲得口干舌头软,前排领导听得认真,后面有些员工听得想睡觉。
培训完后,受训者交头接耳,最后汇成一句话:这个培训讲得好是好,就是对我们工厂不实用!如果培训讲师听了,那不半条小命又气没了。如果这话传到老板耳中,不知老板是否心里还会乐滋滋?
品质案例培训
——懂是懂,就是我们做不到
一段时期以来,哈佛管理案例在中国的大地上,掀起了一股案例研究的热潮。在某些企业的品质培训中,品质案例培训也占据了重要的一席之位。
笔者曾经有一位同事,热衷于管理案例研究,特别是对海尔,可谓是情有独钟,讲起海尔的理论和故事,那真是绘声绘色,叫人听了心中热血沸腾,好像我们的公司明天就可以变成第二个海尔!公司总经理对他也特别器重,有次公司组织品质培训,决定由他担任主讲人。 |