例如:(1)包公的脸的黑的。(1′)包公的脸不是黑的。(2)那个黑脸的是包公。(2′)那个黑脸的不是包公。例(1)和例(2)是有区别的。例(1)和(1′)双方都承认存在包公其人,即预设包公存在,他们的分歧在于包公是不是黑脸。例(2)和(2′),就如同是在看戏,双方都承认存在“那个黑脸的人”,即预设“那个黑脸的人存在”,分歧在于他扮演的是不是包公。
如果我们用S代表一个特定的语句,非S表示它的否定形式,T表示它的预设,我们可以发现,当S是真时,T也真;当非S是真时,T也真。也就是说,S的真或假都预设T。把下面的例(3)和(3′)同前面的例(1)和(1′)作一比较:(3)鬼的脸是蓝的。(3 ′)鬼的脸不是蓝的。例(1)和(1′)二者中必有一真,必有一假。例(3)和(3′)则不然。它们中间并非必有一真,必有一假。尽管例(3)和(3′)的两个句子都预设“鬼”的存在,但实际上它并不存在,因此说它是无意义的。这就是说,只有T真,S和非S才有真假;如果T假,则S和非S无意义。
例如:赵科长又戒烟了。由这句话我们不可能得出的结论是: A.赵科长一直抽烟,且烟瘾很大。 B.赵科长过去戒过次数可能不止一次。 C.赵科长过去的戒烟都没有成功。 D.赵科长这次戒烟很难成功。 E.赵科长这戒烟一定能成功。
答案是E。题干“赵科长又戒烟了”,预设了:(1)赵科长抽烟;(2)赵科长过去戒过烟;(3)赵科长以往的戒国没有成功。选A、B、C、D或直接就是题干的预设,或是可以从预设中推出,只有E和题干及其预设没有推断关系。
MBA 联考考试大纲的逻辑部分明确指出,对考生进行逻辑科目考试,并非考核专业知识,而是考核考生对各种信息的理解、判断、分析、综合、推进及类比等日常逻辑思维能力。应该说不具备逻辑专业知识,仍然可以有较强的日常逻辑思维能力,而只要具备并运用好这种能力,就能取得逻辑科目考试的好成绩;但试题毕竟涉及诸多逻辑内容,因此熟悉一些逻辑学基础知识,无疑有助于迅速准确地解题。考生应当准确理解和把握这两个方面。 本部分设置了八章,分别介绍了对当关系、复合判断和复合判断推理、逻...[
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