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中国EMBA五年:金玉其外的精英教育
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  二三十万的“天价学费”,董事长、总经理组成的“富人俱乐部”,大学校园的豪华汽车,开拓人脉的“同学生产力”,自从进入中国,EMBA这个舶来品引起的社会质疑声就不曾中断。

  EMBA,高级工商管理硕士的英文缩写,由美国芝加哥大学管理学院首办。1999年9月,北京大学光华管理学院试办EMBA项目。2002年7月,国务院学位办正式批准全国30所大学的商学院举办EMBA项目,国内教育界一般以此作为国内开办EMBA教育的标志。

  10月20日,在经济观察报社、新浪网等联合主办的中国EMBA五周年高峰论坛上,虽然商学院的管理者们坚持认为,EMBA对中国企业的帮助是非常大的,在帮人们“补习现代化和国际化”,但围绕EMBA的争论仍在继续。

  8年工作经验、入学以面试为主 EMBA入学门槛是高是低

  这是一组能让人惊愕的数字。

  2007~2008 年清华大学EMBA 招生简章中专门指出,84%的清华EMBA学生为公司副总经理以上级别,其中董事长或总经理占全部学生的58%以上,企业资产多数为10亿元人民币以上。

  对于很多人来说,10亿或者仅仅是1亿,都已经是一个天文数字,而对于EMBA的学员们来说,这很可能只是入学的一道门槛。

  笔者所见到的各校EMBA招生简章中,都没有明确提出企业资产的数额,但是无一例外地硬性规定:大学本科或以上学历,具有8年或8年以上工作经验,其中包括5年或5年以上管理工作经验。

  2004年起,教育部允许高校EMBA学位教育招收具有大专学历、有丰富实践经验的优秀高层管理人员,但这部分学员的人数不超过院校每年EMBA招生名额的10%。

  对外经贸大学国际商学院副院长范黎波一直坚持EMBA应该具有精英教育的取向。“精英”二字,掷地有声,但延伸出的硬指标也划出了楚河汉界。

  门槛高低的另一个聚焦点在于录取方式。

  “笔试面试结合,以面试为主”,作为专业学位教育的录取方式,南开大学商学院院长李维安觉得这是“中国教育体系自科举制度以来最大的改革和创新”,改变了“以分数论英雄”的传统考试形式。

  “笔试、面试都由各学校自己组织”,在很多人看来,这一规定再次降低了EMBA的入学门槛。

  一个创业20年的老总和刚毕业几年的年轻人一起参加笔试,恐怕考三五年,还是考不过年轻人,但是他真正的能力未必就低。EMBA录取方式的改革让这些人冲出了樊篱。

  百度搜索“EMBA门槛”,“高”“低”双方各持己见,高昂的学费更是成为争论焦点。

  “学费那么贵,这门槛多高”,“学费那么贵,所以考试要求就低了,门槛真低”。敏感的数字在入学门槛的争论中成为众矢之的。

  在不同学校的课堂上见到的是同一个教授 EMBA师资缺口有多大

  这又是一个让人惊愕的数字。

  前段时间,对外经贸大学国际商学院院长张新民在参加中国EMBA五周年系列访谈的时候曾“语出惊人”:中国公立大学储备的EMBA师资里面,能够高质量地完成EMBA教育的教师不超过50人。

  按照北大光华管理学院副院长武常岐的计算,在2002年国务院正式批准开办EMBA项目时,最少需要600名教授。那么,5年之后的今天,如果能够高质量承担教学任务的教师不超过50人,那么这个缺口是不是有些大得离谱了呢?

  尽管有的高校EMBA管理者并不赞同张新民提出的这个数字判断,但是,大家都无一例外地强调了EMBA师资的重要性,明确表示师资的缺乏是中国EMBA发展的瓶颈。

  长江商学院副院长齐大庆给出了自己的教授选拔标准:较深厚的学术理论功底;较丰富的实践经历;能够在课堂上把自己的学识展现出来并让学生接收和消化。任何一方面存在不足都是“瘸腿老师”。

  由于各商学院规模与实力的差异,自身师资的培养和积淀上存在很大的差异。一些力量较弱或者本身没有综合性师资的EMBA项目只能采用“皇家马德里队”的方式,“借鸡生蛋”。

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