“我经常给孩子讲道理，她就是不听，逆反心理严重……我都有一周没有与娃娃说话了，不知道该怎么处理……”昨日下午1点，本报党报热线“专家教你如何教育孩子”刚一开通，就接到不少家长纷纷打来的电话，向值守热线的教育专家刁荣普咨询对策（相关报道见本报昨日B1版）。

　　家长一定要懂得欣赏孩子

　　“我叫她晚上洗澡她偏不洗，偏要在早上上学前匆匆忙忙冲凉，出门时还要在身上喷香水。放学回家，总看见她把脚放在桌子上悠闲，对父母也很冷淡，我们都有一周时间没有说话了……”一位初二学生家长打进热线诉苦，说女儿逆反心理严重，连内衣平时都是母亲在洗，而娃娃却很少有感恩母亲的意思，“看见女儿这样，我们当家长的简直心都凉了……”这位家长说，她的女儿还是班长，但就是不明白女儿回到家中为什么与父母关系不和谐，家长很是担心娃娃出问题。她问刁荣普：“到底该如何教育女儿才能打消母女俩的心理隔阂？”

　　“你的女儿能在学校当班长，说明她还是很优秀的。为什么她一回到家中，妈妈看到的却是另外一个女儿呢？通过你的叙述可以看出，不是女儿有问题，问题出在你们大人身上。”教育专家刁荣普分析认为，要融洽家庭关系，消除母女俩的心理隔阂，家长首先不要光停留在嘴上“叫育”，见了娃娃放学回家就立即叫娃娃怎么怎么，唠叨不断。

　　家长不能只站在旁边指手画脚，或者动不动就去偷看孩子的日记等秘密，家长这种“不经意”之举，往往会引起娃娃反感，也会伤害孩子的健康心灵。

　　刁荣普认为，家长一定要学会懂得欣赏孩子，娃娃在学校学习累了一天，放学回家应当轻松一下，不自觉地将脚放在桌子上，这时家长一定要注意掌握技巧，从欣赏的角度去说：“学习一天，辛苦了，女儿！吃了饭，先休息一下。”然后在适当的时候再给孩子讲道理，不要动不动就给娃娃“吼起”：你怎么把脚放在桌子上呢？拿开！娃娃早上起来冲凉，做母亲的要懂得欣赏孩子“早晨锻炼好”，不要去唠叨孩子：快上学，迟到了！“家是什么？一个让人自由呼吸的地方。如果在家中，还让孩子感觉拘束的话，这样的家庭，父母是应该好好反思一下了。”

　　“几乎所有未成年人的问题都来源于成年人，这就是《未成年人保护法》针对孩子的生存权、发展权等问题，对大人们提出了很多法律上的要求的原因。”经过教育专家的一番开导，这位母亲在电话中连声佩服地说：“我们当家长的原来忽略了这些，今后一定要注意方式与技巧。”

　　不能对孩子形成有条件的爱

　　“喝了牛奶，妈妈你要给我讲三个故事，不然我就不喝。”每天晚上睡觉前，读者罗女士都要遇到同样的棘手问题，不给女儿讲故事，女儿就闹着不喝牛奶，讲一个故事不行，非要按照女儿的要求讲才行。“不但晚上喝牛奶要讲条件，白天连吃饭、穿衣，事事都要讲条件。”面对还在上幼儿园的6岁女儿不依不饶的样子，罗女士害怕了：从小，凡事都要与父母讲条件，今后怎么办？

　　在热线中，教育专家刁荣普给罗女士分析说，这是我们一些家长从孩子小时候就将“爱”与“条件”等同起来造成的典型例子。“幺儿乖，把这碗饭吃了，妈妈就爱你。”这就是在平时生活中，家长们最喜欢给小娃娃说的一句话。无形中，在孩子心中会形成有“条件”的“爱”，凡是父母对小孩子表达“爱意”的时候，孩子就会提出条件，要求父母承诺为孩子做什么事，孩子才肯罢休。

　　“罗女士现在要及时矫正孩子这种有条件的爱的习惯，可在每晚给孩子喂牛奶时，逐渐诱导娃娃改变习惯：为了你的身体健康，要把牛奶喝了……讲一个故事妈妈是爱你的，今晚妈妈累了不讲故事，妈妈还是爱你的。”

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　　爱的最高境界就是赞美。任何掌握了赞扬艺术的人都会发现，赞扬不仅能给听者，也能给自己带来极大的愉快，她给平凡的生活带来了温暖和快乐，她把世界的喧闹声变成了音乐。——摘自教育专家刁荣普阳光教育手记《一路有阳光》专著。