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心理学这个特性对社会生活有很重要的意义。人们通常会给人性描绘出一幅美好的画面:人应该无私,宽容,勇敢,坚定,聪明。这些可以称为理想人性。但现实中人们是自私的,狭隘的,懦弱的,犹豫不决的,头脑时时发蒙的。人们在考虑社会问题时,总不免习惯于以理想人性为出发点。如:
只要人人都遵守交通规则,就没有交通事故了。
只要大家都理性投资,股市就永远没有泡沫。
只要人们心往一处想劲往一处使,什么艰难险阻都能够克服。 ……
然而,这类“只要……就”模式的向往哪条也没实现过。现实中人性是另外一个样子的。而心理学的功能就在于告诉我们真实的人性是怎么样的。
如果你看的心理学教材足够多,你可以看到许多有关心理学的定义。如:
研究人类和动物的心理过程和行为的科学。《简明不列颠百科全书》13卷,535页。
一门研究人的心理现象发生、发展规律的科学。《心理学大词典》,768页。
这些定义都是学术定义,你在本书这里看到的两个回答:心理学是研究非理性的逻辑的学问,心理学是研究心理能力极限的学问,可能在别处看不到,属于经验之谈。和学术定义不冲突。它们告诉你的是,从现实生活角度讲心理学研究了什么。
九,古往今来,先人们留下那么多道德伦理著作,提出过那么多有关个人修养的方法,有什么必要去学心理学呢?
评:伦理道德和心理学都是有关个人心理与行为的学问。但前面讲过,心理学要研究心理活动“实际如何”,而不是“应该如何”。道德伦理则是研究“应该如何”的。然而在心理学产生之间的道德体系都比较粗糙。当古人提出那些道德伦理要求时,他们并不掌握有关心理规律的知识,许多修养方式要么完全错误,要么缺乏效率。
比如,直到十九世纪末,西方社会还将手淫视为罪恶。现代足球起源于英国,当时学校里引入足球运动,目的之一竟然是让男孩儿消耗掉精力,以防他们手淫。弗洛伊德创立精神分析理论,之所以产生那么大影响,也是因为他有关性的理论冲击了当时的道德观念。
实际上,现代心理学产生到如今的一百多年里,对传统道德形成了强大的“解构”作用。许多在传统道德角度看来不能容忍的事情,因为有心理学的参与而变得可以容忍,甚至完全被从罪错名单里剔除,同性恋就是典型。
同时,现代心理学又慢慢帮助社会建立新的,适应现代社会的,更为细致的,拥有科学基础的新道德。比如有关倾听与理解的规范,就很少有哪种传统道德提倡过。对道德实践产生影响,虽然不是心理学的任务,但却是它最好的副产品。 |