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五节:有关智力和能力的误解
一,我正读大二,经常要补考,是不是我的智力有问题?
评:智力有问题确实会影响到学习成绩。但一般有智力缺陷的孩子,在小学高年级就会被淘汰,极少有人能读完初中。如果你已经上了大学,可以肯定你的智力处在正常水平。
二、我五岁时患了肝炎,被隔离起来。除了医生和自己的父母外,不能和同龄的伙伴玩。现在我学习成绩很差,我想是肝炎影响了我的智商。 评:智力水平是先天的,一生理疾病不会影响到它。你觉得自己很“笨”,是你的智力没有被激发,并不是它下降或者不存在。
三,你们天津市长是谁?我在天津站买的饭,质次价高,我要向他反映!
人们有个很有趣的误解,就是觉得“大人物”,“名人”都是超人。自己一天接触十个人就会头晕眼花,大人物一天可以深入系统地和几百个人谈话。自己一天办五件事就找不到北,大人物一天可以轻松、准确地办几百件事。
作为生理上的人,信息输入和输出的效率都是有限的。比较能干,比较勤奋的人,工作量可能比别人高一些,但仍然有极限。每天见过多的人,办过多的事,同样会头晕眼花。管理心理学上有个管理宽度的概念:一个领导的直接下属应该在五到九个之间,太多就忙不过来。就是这个信息输入、输出极限的界定。 |