如何才算是一个称职的家长？内容自然涉及方方面面，但归纳起来也可以是一句话：能够恰当而有效地实施家庭教育的家长，就是一名称职、合格的家长。
怎样才能恰当而有效地实施家庭教育呢？首先，必须具备强烈的教育意识。这对家长来说应该并不困难，只要您是真正爱自己的孩子，就会有强烈的教育意识。第二，必须具备较强的家庭教育能力。这些能力包括对孩子的了解、评价、指导、保护以及自己做出表率、自我控制等方面。当然，这些能力不是与生俱来的，而是在家庭教育的实践中，经反复琢磨、不断完善而逐渐形成并逐步提高的。第三，必须掌握正确的教育方法，不能缺乏耐心而操之过急，不能取代学校教育而越俎代庖，不能眉毛胡子一把抓而面面俱到。否则，家庭教育很难收到实效。
要具备较强的教育能力和掌握正确的教育方法，就必须学习。社会上很多职业上岗前都必须经过专业培训，学习合格后才能上岗任职，比如教师、医生、律师、会计等等莫不如此。而惟独担任教育孩子的家长这一“职务”，是毋需文凭的，也不是通过岗前培训来获得任职资格。这就只有通过不断学习，努力作一名称职的家长。
这里需要纠正两个认识误区。一是文化水平较高尤其是经过师范院校学习的家长，认为自己掌握了较多的知识，学习过教育学、心理学，拥有良好的教育条件，于是自视甚高，十分自负，以为自己一定能够把自己的孩子培养成杰出人才。二是一些文化水平较低的家长，总抱怨自己文化不行，条件太差，于是在一定程度上放弃了家庭教育。其实，文化水平的高低并非教育孩子的重要条件，即使是经过高等教育，学习过教育学、心理学的教师，其子女也并不一定个个成才；而文化水平较低的家长，其子女也并非不能成才。不然，茅以升的父母一定得是桥梁专家，其子女也一定在桥梁方面卓有建树；李四光的父母一定得是地质学家，其子女也一定是地质翘楚。反而是家长文化不高，但却培养出了非常优秀的人才，北大、清华的学生，竟有一半以上的家长都不是高文化水平。所以，关键是家长在担负起教育子女的责任后，必须不断通过学习来充实、提高自己。学习的途径和方法很多，并非一定得坐在教室里系统地学习，可以从书本中学，也可以向朋友、同事、学校老师学，更多的是在社会中学，从实践中学。“事事留心皆学问”，只要做教育孩子的有心人，时时、事事、处处多加留心，就一定能成为合格的家庭教育者。
家庭教育的内容也涉及很多方面，但只要记住近代教育家叶圣陶老人的一句话就行了。叶老说：“什么是教育，简单一句话，就是养成良好的习惯。”不管家长的文化水平高与低，也不管家境的富贵与贫寒，家长只要能培养孩子养成良好的生活习惯和学习习惯，那就是一个称职合格的家长。
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